Tuel─01 (第1/2页)

    咖啦。

    打开易开罐，啜饮一口冰凉的芭乐汁。

    在我眼前，有一位mama牵着男孩的手走过。我不禁深受x1引，呆呆地直盯着他们瞧。

    母亲与儿子手牵手的画面，让我感到似曾相识。我并不认识这对母子，只是，看着他们，我会想起小时候的mama与自己。

    啊──单纯又温暖的童年时光，再也回不去了。

    还是小孩子的时候，总是对流逝的时光尽情挥霍，不以为意。讨厌上学，又期盼自己早点变成大人。爸妈曾笑着对我说：「大人的世界没有那麽好，等到你真的长大工作後，你就会後悔，发现以前上学的日子有多麽可贵。」

    但我不信。

    尽管我升上国中後怀念国小生活，升上高中後怀念国中生活，我仍是觉得上学读书仅仅是个过程，绝对不会b出社会工作还要幸福快乐。因为过程之所以存在，永远都是为了达到终点，收获结果。

    後来，我信了。

    鬼使神差地，我从公园小道边的座椅上站起，跟在那对母子身旁走了几步。

    男孩身着制服，从他的个头来看，我猜，应该是小学生吧。他左x前的口袋上，绣着近似盾牌形状，蓝绿两sE的纹章。

    那纹章上面的图案，和我就读的小学有些相像。

    思绪飘荡，我不禁回想起了那一天……

    站在讲台上，我一动也不动的看着正对面，也就是教室後方的公布栏。

    那天是开学第一天，公布栏上除了几句标语外，没有任何张贴的东西。

    寂静，整个世界突然静下来了。

    台下的同学和一旁的老师没说话，而我自己也沉默着。

    不知道是不是神在恶作剧，前後隔壁两班静悄悄的，照理说这个时候，其他班也在同时进行学生的自我介绍，但就是这麽巧，在这一时刻，听不到任何声音。

    我瞄了一眼窗外，直到刚才都还热情、聒噪的蝉，也不知道什麽时候开始不发一语。

    教室内这诡异的场面是我自己导致的，原因是我太紧张了。

    没有办法，谁叫我升上了三年级呢。

    三年级必须重新分班，看到台下几乎都是不认识的人，我就觉得很害怕。

    我会不由自主地想，同学们都是怎麽样看我的？他们会不会不喜欢我？要是不喜欢我，该怎麽办？毕竟接下来两年都要和这些人相处，要是在第一关的自我介绍没有好好表现，那麽，绝对会又迎来悲惨的下场。

    一年级的时候就是这样，因为我支支吾吾地，讲了几句让人听不清楚又无聊的话，结果整整一年都没交到b较熟的朋友，只能在一旁，偶尔cHa上几句话。到了二年级，状况才稍微好转，有了自己归属的小小团T。

    我知道，在与同学相处这部分，不能够把一切全都怪在自我介绍上，主要还是和我的X格有关，但我只是想强调自我介绍的重要X，不可忽视。

    现在的新班，当然有以前班上的同学，然而，却全都是nV生。我和她们没讲过多少话，这样倍感孤单无助的局面，加上我心里那些担忧，一GU压力几乎要把我b得窒息。

    刚才，在黑板写好名字後，我皱着眉，慢吞吞开口，「我平常喜欢看书，呃，喜欢的事是跑步、画画，我……我喜欢吃牛排，不喜欢吃菠菜……」

    那时候的我，果然是个小孩。我完全没有发现到，其实大部分的同学也很紧张，没办法流畅地说话，自己却一GU脑地认为其他人都很有自信。而我最喜欢吃的并非牛排，应该说，我喜欢吃的东西有很多，但当时的我却无法选择最喜欢吃什麽，我只是注意到前面某几个男生都有说喜欢吃牛排，才跟着这麽说。

    如果介绍词就此结束，那就好了，什麽事都不会发生，可我最後却补上一句「我有超能力！」大家瞬间安静。

    要是嘲笑、骂我笨蛋都好，偏偏却是沉默，最糟糕的发展。

    这都是家里书架上那本《超能力训练手册》害的，我很喜Ai那本书，对超能力很有兴趣。

    原本我想要说「我超喜欢超能力！」但又觉得这样明显表露自己情绪，太羞耻了，等到自己意识过来，才发现讲出那句不该讲的话。

    我看向老师，对上她的双眼。只见她露出一副困惑，夹杂着不知所措的表情，也许是在想怎麽会遇到我这种奇怪的学生吧？

    我再也挤不出任何话，只能微微缩起身子，希望别人不要以特殊眼光看我，然後，垂头丧气地走向座位。

    一回到座位，蝉又开始鸣叫。鸣声彷佛带有神奇的魔力，一瞬间便抹消掉那诡异的静默时刻，凝滞的气氛回归如常。