十二、谁都不能抢走她的 (第1/2页)

    夜妲照顾了白霏一晚，几乎没阖眼。见白霏状况稳定，便把煮好的粥放进电锅保温，顺便帮她请假，才留张纸条赶回家换衣服上课。

    幸好她是个α，就算不睡觉也不会感到疲惫，能若无其事回学校上课。

    白霏昏睡到快中午，才逐渐清醒，撑着沉重的脑袋起床。房间里仍萦绕着夜妲的α费洛蒙，也感到前所未有的放松。

    此时烧已退，身T也没有不舒服，便下床来到厨房，想找点东西吃，也随之看到温热的粥，还有张「记得吃药」的纸条。

    她拿起那张纸，忍不住凑近，闻着夜妲残留的气味，内心忽然有GU冲动，想再叫老师来家里陪她。

    如果能一起住就好了。这间屋子，已经好久没有人的温暖了。

    当她吃饱吞完药，快递刚好送来，是她订购的情趣用品。

    白霏拆开箱子，不自觉g起唇角，想像起这些东西用在老师身上的模样，心情随之愉悦。她小心把用品收好，打算找个合适的时机和老师一起玩。

    本想拍照传给老师，但又担心做得太过火会引起抵触，便打消这个念头。

    夜妲对她太好了，好到不像她的老师，只想永远占有她，成为伴侣。

    反正她是Ω，老师是α，她们在一起本就是再正常不过的事。

    白霏撑着头，把玩着那枚跳蛋，回想老师粉nEnG的sIChu。若把玩具塞进去，开到最大，一定会像Ω一样Sh透吧？

    老师身为α，sIChu却那麽诱人。若能像Ω那样发情，身T变得敏感，一定会很bAng的。

    她们就会变成同等的存在……

    到时候她就能心安理得，拥有自己的α。

    h昏。

    夜妲忙了一天，终於有空坐下来拿出手机查看，也发现白霏发来新讯息。

    她厌了口水，竟感到莫名紧张。中午本想传讯息关心，可始终按不下送出键，总觉得过於关心，就会逾越那条界线。

    可她们早就回不去单纯的师生关系了。

    早在不知不觉中，就已深陷泥沼，无法自拔。即便如此……

    她仍想Si命挣扎，守住身为老师的职责。但当她冷落白霏，又会产生罪恶感。

    再怎麽样，白霏都是她所标记的Ω。

    况且白霏的家庭状况，实在很难忽视，是个需要人关心的孩子。

    无论身为老师，还是身为她标记的对象，都无法撒手不管。正如她一次次退让，沦陷於欢愉之中，明知这段关系不能存在，脚仍踩着线。

    夜妲叹了口气，内心无b矛盾，却还是点开了那则讯息。

    「谢谢老师的照顾，感冒已经好了。」

    明明是正常的道谢，却有种疏离感。夜妲想回些什麽，可终究打不出最适合的句子。

    她想关心白霏，却不知道怎麽做。有个声音告诉她，若真的沦陷，就无法回头了。

    可是，她们还能回头吗？

    最後，夜妲只简单回了一句：「早点休息。」

    白霏立刻已读，没有再多说什麽，也看不出心思。等了几分钟，迟迟没有等到回应，後颈的标记隐隐肿胀，产生莫名的不安，竟b没有传讯息前更焦躁。

    她深x1一口气，认为这大概是标记的影响，努力稳定情绪。Ω对α的标记本就有影响JiNg神的效力，会导致α对Ω产生依赖，如此而已。

    可当她关掉萤幕，又忍不住想起白霏对她做的那些事，也g起强烈的刺激感，不自觉夹紧双腿，感到莫名的空虚。

    如果未来真和白霏划清界线，还有办法回到从前的生活吗？

    夜妲趴在办公桌上，轻轻叹了口气。从前没有Ω稳定她的费洛蒙，每次易感期都痛苦无b，吞下大量抑制剂才能勉强压制，身T也几乎吃不消，迫不得已才只能忍耐。

    如今有了白霏，尽管做得b较过分，但能清楚感觉到，自从标记Ω之後，身T状态变得b以前还好了。

    况且，她不讨厌白霏对她做的那些事。

    果然已经无可救药了。

    手机萤幕的另一端，白霏见夜妲回得如此冷漠，将脸埋进枕头，x口有GU莫名的闷气。

    本来只是想试探老师的想法，结果只得到一句话。可想到明天还是能见到老师，心情便好了很多。

    反正老师还是她的α就好了。只要继续这段关系，迟早可以把这些道具用在老师身上，尽情占有她所有羞耻的反应。

    所以没关系。态度变得冷漠也